Valoriser en diffusant les travaux d’étudiants

L’article « Valoriser en diffusant les travaux d’étudiants : le portail d’archives ouvertes DUMAS », publié dans la revue Culture et recherche (2023), explore l’importance des archives ouvertes pour la valorisation des travaux universitaires. Les auteurs (Hugot, Schöpfel, Gendre et Souchon) présentent DUMAS (Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance), une plateforme clé du mouvement de la science ouverte en France, offrant un accès libre à plus de 47 000 mémoires étudiants. Destiné à un public national (enseignants, documentalistes, étudiants), l’article souligne l’impact de DUMAS sur l’ouverture des données éducatives et la reconnaissance des jeunes chercheurs. Bien que non évalué par un comité de lecture (revue professionnelle), il s’appuie sur des données concrètes et une expertise institutionnelle, en lien avec les politiques du Ministère de la Culture.