Ludopédagogie : Le jeu vidéo échappe-t-il à la question du genre ?

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Cet article publié le 23 février 2023 par Julian Alvarez sur Ludomag, explore la problématique des stéréotypes de genre dans l'industrie du jeu vidéo. L'auteur, chercheur spécialisé en ludopédagogie, s'appuie sur une exposition numérique réalisée par l'INSPE de Lille pour analyser comment les représentations genrées se manifestent à travers les personnages, les scénarios et les stratégies marketing des jeux vidéo. L'article questionne la prétendue neutralité du médium en révélant des biais persistants, comme la surreprésentation des héros masculins stéréotypés ou la sexualisation des personnages féminins. Il met également en lumière l'impact de ces représentations sur les joueurs et les enjeux pédagogiques qui en découlent, particulièrement dans le cadre de l'utilisation des jeux vidéo à des fins éducatives. Bien que le format blog limite la profondeur de l'analyse, l'article offre une synthèse accessible des recherches actuelles sur le sujet et ouvre des pistes de réflexion pour une industrie plus inclusive et une ludopédagogie consciente de ces enjeux. Julian Alvarez, chercheur spécialisé, décrypte dans Ludomag comment les biais de genre peuvent se glisser dans les algorithmes de jeu. Son article vulgarisé permet de saisir les risques sans jargon technique.

Alvarez, J. (2023, 23 février). Ludopédagogie : Le jeu vidéo échappe-t-il à la question du genre ? Ludomag. https://lilloa.univ-lille.fr/handle/20.500.12210/117330

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